تفاوت used to، be used to و get used to در تست‌های زبان
دانش‌آموزان این سه ساختار را به‌دلیل شباهت ظاهری جابه‌جا می‌کنند؛ با تشخیص نقش used to و توجه به شکل فعل پس از آن، می‌توان معنی عادت گذشته، عادت فعلی و عادت‌کردن تدریجی را از هم جدا کرد.
تفاوت used to و be used to؛ از کجا شروع کنیم؟
قبل از حل، داده‌های سؤال و چیزی را که باید پیدا شود جدا کنید. سپس رابطه یا تعریف اصلی مبحث را بنویسید. این ترتیب ساده باعث می‌شود محاسبات فرعی جای ایده اصلی را نگیرند و مسیر پاسخ قابل کنترل بماند.
روش گام‌به‌گام
- صورت سؤال را یک‌بار بدون محاسبه بخوانید و کلمات کلیدی را مشخص کنید.
- رابطه، تعریف یا الگوی اصلی را پیش از جایگذاری اعداد بنویسید.
- محاسبات را مرحله‌به‌مرحله انجام دهید و علامت‌ها یا واحدها را کنترل کنید.
- پاسخ نهایی را با شرایط سؤال بسنجید و در صورت امکان جایگذاری یا تخمین بزنید.
در جملهٔ I used to study at night، فعل study ساده است و عادت گذشته را نشان می‌دهد. در I am used to studying at night، عبارت studying اسم‌مصدر است و عادت فعلی را می‌رساند. در I am getting used to studying at night، فرایند عادت‌کردن هنوز در حال شکل‌گیری است.
چطور این مبحث را مرور کنیم؟
یک سؤال را بدون دیدن پاسخ حل کنید، علت هر توقف را یادداشت کنید و همان سؤال را دو روز بعد دوباره پاسخ دهید. اگر بار دوم مسیر حل روشن بود، یک سؤال مشابه انتخاب کنید؛ در غیر این صورت ابتدا همان نکته پایه را مرور کنید.
بعد از used to باید فعل ساده بیاید، اما بعد از be used to و get used to باید اسم یا فعلِ ingدار قرار گیرد؛ بنابراین جملهٔ She is used to wake up early نادرست و She is used to waking up early درست است.
جمع‌بندی
هدف از تمرین فقط رسیدن به جواب نیست؛ مسیر حل باید کوتاه، قابل توضیح و قابل کنترل باشد. ثبت یک نکته کوتاه پس از هر سؤال، مرورهای بعدی را هدفمند می‌کند و احتمال تکرار خطا را کاهش می‌دهد.
مطالعه مطلب آموزشی مرتبط ←